Om os

Målgruppe.

Målgruppen omfatter udviklingshæmmede i lettere eller middelsvær grad fra 18 år.

Generelt for målgruppen er, at det er marginaliserede mennesker med et lavt selvværd og manglende tro på egen formåen, og de har svært ved at tilpasse sig samfundets normer. De har en forsinket eller mangelfuld udvikling af kognitive, sproglige, motoriske og sociale færdigheder.

De er ikke i stand til at klare sig på egen hånd, og har derfor behov for almindelig daglig læring (ADL), personlig støtte og professionel guidning, til at få øje på- eller tillære nye færdigheder.

Målgruppen kan omfatte borgere med tilpasningsvanskeligheder, som bl.a. ses ved: personlighedsforstyrrelser, medfødt eller erhvervet hjerneskade, depression, epilepsi, skizofreni lignende træk og ikke diagnosticerede psykiske problemer.

Det tilstræbes at borgerne matcher hinanden, for at skabe bedst muligt trivselsmiljø.

Værdigrundlag.

Vi har et anerkendende, solidarisk og humanistisk menneskesyn,

vi arbejder ud fra princippet medmenneskelig omtanke.

Vi arbejder med at udvikle selvværd, selvtillid og selvagtelse.

Dette implementeres i hverdagen, via de pædagogiske teorier og metoder vi anvender.

For at sikre kvaliteten i vores arbejde, argumenterer vi ud fra værdigrundlaget, når det pædagogiske arbejde tilrettelægges på personale- og teammøder.

Pædagogisk metode - KRAP.

Kognitiv Ressourcefokuseret Anerkendende pædagogik/praksis

Botilbuddet Stjerneskud arbejder ud fra metoden KRAP, som jf. Socialstyrelsen er en evidensbaseret metode, til at vedligeholde og udvikle borgerens kompetencer. Metoden understøtter de værdier vi repræsenterer på Stjerneskud.

Med udgangspunkt i de beskrevne indsatsmål fra VUM/handleplan, der er modtaget fra anbringende myndighed, udarbejdes der individuelt for den enkelte borger:  ressourceblomst, kognitiv sagsformulering og måltrappe, som danner grundlag for det udviklende samarbejde med borgeren. Dette udarbejdes senest tre måneder efter indflytning.

Vi har en anerkendende og ressourcefokuseret kultur, der støtter dialogen og samarbejdet mellem borger, medarbejder, ledere og andre relevante samarbejdspartnere. Der arbejdes metodisk og systematisk med borgerens ressourcer og færdigheder og udvikliningen af den pædagogiske praksis. Arbejdet med den enkelte borger bliver løbende dokumenteret på vores journalsystem planner4you.